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教师工作与多元化,股权或列入重点

2019 - 2020

在皇后学院是不会只献给激发学生探索复杂 涉及种族,宗教和社会公正问题,他们同样致力于 探索这些主题本身通过学术论文,艺术品和研究。每 学期,我们的教授深入地研究多样性,公平和包容的层 进行连接和新的发现。

下面,你会发现通过学术和创造性的工作成绩列表我们 教师从2019 - 2020学年的多样性,股权或列入重点。

肖恩·鲍尔斯,创意写作助理教授

卡罗来纳编写程序管理员会议,“亲爱的白教授:学生什么 颜色的需要我们就知道了。”共同呈现珍妮弗丹尼尔。 2019年9月 

蒂莫西学家通信的棕色,教授 

棕色,T。学家(2019年,11月15日)。 Coffee & inclusion: Film screening of “Being heard: the making of the DICR board“。面板呈现在国家通信协会的年度会议上, 巴尔的摩。 

Forney, S., & Brown, T.J. (2018). More than a game: Fulfilling expectations and inscriptions 在勒布朗 - 詹姆斯的职业生涯。黑人研究的西方杂志,42(3-4),97-112。 发表在秋天2019。

伊万depeña,设计助理教授

展览和创意作品

杂志封面。选择用于拉丁美洲人的出版物的封面图像的工作(“经过 迈阿密”图像)。 spring2020 

图书出版(目录):“韦迪ŸOBRA德UNA想法”。莫斯克拉收藏展。 布宜诺斯艾利斯。下跌2019

卡罗琳grego,历史学助理教授 

grego,卡罗琳。 “黑自主权,红十字会恢复,之后,白人的敌意 1893年的”江南历史杂志大海岛的风暴,第85卷第4期,2019年, p.803-84 

莎拉·格里菲斯,历史学副教授

公益讲座。 “太平洋口岸:自由新教徒和日本的斗争 美国民权,”上智大学,日本东京(2019年10月23日)。

会议主持人。 “”我们正在做的日本女性中的优秀作品”:美国 在西海岸,1870-1920和日本传教联盟,”亚洲协会 研究,在战争和排斥面对种族平等,马萨诸塞州波士顿,行军19-22,2020 

迈克尔kutnak,数学教练

共同主持人:“创造一个包容性的学习环境:无障碍学生 事务

从业者“。 ACPA高校教育工作者国际2020国际惯例, 田纳西州纳什维尔

共同主持人:“找工作时禁用:道德上保持真实性” ACPA 高校教育工作者国际2020国际公约,田纳西州纳什维尔。

安德烈mccrary,英语助教

“拳头上升:从短暂的,实施为持久的和材料”在女权主义 并在哈里森堡,弗吉尼亚州,11月詹姆斯·麦迪逊大学修辞会议。 2019

桑德拉佩恩,人性化服务研究的副教授

佩恩,S。 (2020,2月)。重新定义女性气质:探索大学年龄的女性的看法 女大十八变的,女性化,和福祉。在一年一度的北卡罗莱纳州的咨询介绍 联想,北卡罗来纳州夏洛特

佩恩,S。 (2020,2月)。文化在游戏室的变革力量。呈现 在第56届年度南卡罗来纳州辅导协会,希尔顿头,皮下

roseann pluretti,通信助理教授

pluretti河(2019年,11月)。数字方式进行:青少年性别和身份 通过社交媒体的发展。介绍了国家的年度会议 通信,巴尔的摩的关联。

拉比朱迪·辛德勒,犹太研究的副教授

“穆斯林和犹太人站在悲惨的共同点,”共同撰写的阿訇约翰·埃德雷尔, 夏洛特观察家。可2019。

黑人和犹太人的关系的“无名英雄:教训拉比马克的Tanenbaum了解到 在深化跨越鸿沟,” CCAR杂志的理解和关系:在 改革在政治和拉比犹太季度座谈会。 summer2019

#jewishwomentoo:强奸和性骚扰的圣经,共同撰写的拉比弥迦 streiffer为CCAR日报:改革犹太季度。 fall2019

邦妮shishko,英语助教

“家是鲨鱼的嘴:教学迁移创伤叙述通过综合 方法,“圆桌小组成员,”关于移民的教学创意教学法: 的方法和资源的圆桌讨论。”在拉美财团 & Caribbean Studies at the University of North Carolina at Chapel Hill and Duke University. 北卡罗来纳大学夏洛特,北卡罗来纳州夏洛特。 2020年3月。 

艾米伍滕索恩伯格,教育学教授

索恩伯格,A.W. (2019年11月)“的思想外箱:发展伙伴关系 提供实践经验的售前服务教师发展文化响应 技能需要的贫困和英语学习者成功地教给学生“。 演示了协会的年度会议为教育进步 研究国际化。

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